A Város Mindenkié Blog - 2011. április 22.

A 2011. április 27-i Közgyűlésen Tarlós István be fogja nyújtani azt a rendeletmódosító indítványát, amely lényegében szabálysértéssé nyilvánítja a hajléktalanságot. Az előterjesztés szerint a rendelet "a közterület életvitelszerű lakhatás céljára történő használatát szabálysértéssé nyilvánítja. A tervezett szabályozás célja nem a büntetés, hanem az azokkal szembeni fellépés jogi lehetőségét kívánja megteremteni, akik a nekik felajánlott minden segítség ellenére közterületen maradnak". A rendelet szövegében erről ennyi szerepel: "Aki ... életvitelszerű lakhatás céljára használt ingóságait a közterületen tárolja szabálysértést követ el és ötvenezer forintig terjedő pénzbírsággal sújtható."

kormany.hu - 2011. április 8.

Nagyon kormoly eredménynek nevezték az V. Európai Roma Platform résztvevői az Európai Bizottság által, a magyar elnökség kezdeményezésére elfogadott európai roma keretstratégiáról szóló javaslatot. Cél, hogy Magyarország mindenki otthonává váljon.

2011. március 18. 15-tól 20 óráig

ELTE Társadalomtudományi Kar 1117 Budapest, Pázmány Péter sétány 1/A (Konferencia terem -1. szint)

A Hilscher Szociálpolitikai Egyesület és az ELTE Társadalomtudományi kar rendezvénye

A jóléti rendszer ismét a hazai politikai élet és a szélesebb értelemben vett közéleti viták középpontjába került. Változik a nyugdíjrendszer, az egészségügyi ellátás, az oktatási rendszer, a közfoglalkoztatás, lényegében minden mozgásban van. Évek óta azt tapasztalhatjuk, hogy a jóléti rendszert érintő reformkurzusok idején a szociálpolitikai szempont jelenik meg talán a legkevésbé a közvélemény előtt. Emiatt háttérbe szorul annak a szakmának a véleménye, tudása, tapasztalata, amely a legközelebbről ismeri e rendszerek működését.

2011. március 30. (szerda) 18:30 - 20:30

A "Tiszta Vizet!" kereksztalbeszélgetés sorozat része.

A kormányzati intézkedésekből kirajzolódó társadalomképről pro és kontra érvek, a legszegényebbek problémáinak megoldásával kapcsolatos válaszok, valamint a szociális ellátó-rendszerben dolgozó és a társadalompolitikával foglalkozó intézmények szakembereinek aktuális gyakorlati tapasztalatairól szóló kerekasztal megbeszélés.

A műhelyek alapvető célja kettős volt, egyrészt a partnerséget vállaló szakemberek közösen dolgozzák ki a Biztos Kezdet Program céljaihoz kapcsolódó feladatokat, másrészt össze kell gyűjtenünk a gyakorlatban jól működő programok sajátosságait, mert mások számára is modellértékűek lehetnek, illetve adaptálhatók a helyi programok megvalósításakor. A 12 alkalom során 6 témában kerültek a műhelyek megszervezésre.

A képzés célja volt, hogy budapesti szociális intézmények közötti együttműködés és partnerség kiépítése a közösségi munka eszme- és eszközrendszerének segítségével megvalósuljon. A képzés tematikája megfelelő válaszokat biztosított az elvárások kielégítésére. Az együttműködés és partnerség témát a képzés a demokratikus társadalom három szektora funkcióinak keretrendszerébe helyezte, ismertette azok erősségeit és gyengeségeit és rámutatott a sikeres helyi cselekvés kulcsmozzanatára: az együttműködésre.

A 2007. évi Országos Konferencia egyik fő célja volt,  hogy a szakmai tapasztalatok és értékek közössé váljanak. A műhelymunka során megbeszélésre kerültek a problémák, erőforrások, értékek, sikerek, szolgáltatási területek, és a már bevált jó gyakorlatok. Ezeken túl szó esett a fejlesztési lehetőségekről, az Európai Uniós támogatások tekintetében.

A társadalom széles rétegeit érintő szolgáltatást indított útjára az Egyenlő Bánásmód Hatóság (EBH) 2009. szeptember 1-jén.

A rendezvényen kiállítottuk a program során elkészített gyermekrajzokat, bemutattuk a foglalkozásokról készített dokumentumfilmet, majd a résztvevő szülők és pedagógusok részére beszélgető kört szerveztünk a program tapasztalatairól. A gyerekek számára önkéntesek segítségével játszóházat szerveztünk.

A tréning célja volt, hogy a budapesti óvópedagógusok olyan módszerekkel, eszközökkel gazdagodjanak, melyekkel magabiztosan kezelhetik, megelőzhetik a gyermekek közötti, főként kisebbségi alapú, indíttatású előítéleteket. A továbbképzés első napján tréningfeladatok segítéségével lehetőség nyílt az előítéletek kialakulásának megismerésére; a bennünk és a gyermekekben rejlő előítéletek működésének feltérképezésére.

A második nap az óvodai életből vett - gyermekek közötti - előítéletes szituációk, helyzetek kerültek elemzésre, és a csoport közösen megoldási javaslatokat tett azok kezelésére.